Acceso usuarios
págs. 7-10
La literatura infantil y juvenil en la formación del maestro
Noelia Ibarra Rius 
, Josep Ballester Roca
págs. 11-18
Recordar, aprender, practicar:: qué sabe y qué debe saber un futuro maestro
Ana Díaz-Plaja Taboada , Margarida Prats Ripoll
págs. 19-28
¿Qué hacemos con los clásicos?: Algunas reflexiones para los futuros docentes
María Victoria Sotomayor Sáez
págs. 29-36
La experiencia lectora de los alumnos de Magisterio:: nuevos desafíos para la formación docente
Teresa Colomer Martínez , Felipe Munita Jordán
págs. 37-46
El lector literario en los grados de Maestro:: deconstruir para construir
Rosa Tabernero Sala
págs. 47-56
págs. 57-62
The internet, collaborative writing and CLIL in second language teaching
María Luisa Carrió Pastor
págs. 63-68
El cine como herramienta de dinamización lectora a través de la biblioteca escolar
Jorge González Batlle
págs. 69-76
Blogs de aula:: ¿espacio para el desarrollo de la competencia comunicativa?
María Vicenta González Argüello , Carmen Ramos, María del Mar Suárez
págs. 77-84
Evaluación de las competencias en la revisión de textos escritos por adolescentes bilingües
Rafaela Gutiérrez Cáceres , Lilia A. Teruggi
págs. 85-94
Redes sociales y expresión escrita en el primer curso de secundaria
Alejandro Gómez Camacho
págs. 95-104
Juan Carlos Onieva
págs. 105-114
Desarrollo de estrategias implícitas de una profesora experta en una práctica docente de FLE
María José Valiente
págs. 115-124
Producción textual en la universidad:: una investigación para la innovación docente
Juan Luis Luengo, Francisco Javier Perea Siller , María del Carmen García
págs. 125-132
Jesús García Laborda
págs. 133-140
Hipertextos y hábitos de lectura:: algunas consideraciones y propuestas desde la educación literaria
José Domingo Dueñas Lorente
págs. 141-148
págs. 149-158
Mónica Aznárez Mauleón , Alfredo Asiáin Ansorena
págs. 159-168
La traducción inversa, instrumento didáctico olvidado en el aprendizaje de lenguas extranjeras
Soledad Díaz Alarcón , Esther Menor
págs. 169-178
págs. 179-188
Fundamentos didácticos de la lengua y la literatura
Aurora Martínez Ezquerro
Es reseña de:
Fundamentos didácticos de la lengua y la literatura
Amando López Valero , Eduardo Encabo Fernández
Síntesis, 2016 (2 ed.) . ISBN 978-84-995896-4-0
págs. 194-195
